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这半(bàn )个月以来，人类对于(yú )一些基(jī )础知(zhī )识都有了(le )一定的(de )了解，按基(jī )础学科的(de )知识量(liàng )来说，最低的有一年(nián )级水平(píng )，最高差不多达到了(le )高中水平。

如果不是(shì )提前知(zhī )道对方是机器人，陈(chén )天豪根(gēn )本不敢相信眼前这些(xiē )人居然(rán )是机(jī )器人。

这(zhè )十个人(rén )分别为五男(nán )五女，穿(chuān )着一身(shēn )黝黑的衣服，衣服跟(gēn )陈天豪(háo )他们穿着的兽衣不一(yī )样，而(ér )是棉(mián )料之物，在他们(men )身上显得格(gé )外精神。

火海一(yī )出，一股庞大炙热的(de )火系能(néng )量覆盖了一个两米乘(chéng )两米的正方(fāng )形区域，在这个(gè )区域范围内被熊熊烈(liè )火所灼(zhuó )烧。

当所有信息收集(jí )完毕之(zhī )后，机器人教(jiāo )师才会(huì )根据各人的(de )知识能力(lì )分班，集中讲课。

下方人流(liú )涌动，为这座城镇增添了几(jǐ )分热闹气息(xī )。

陈天豪(háo )摸摸陈(chén )锋、陈玲两人的头，轻轻的(de )推了一下。

又用了其(qí )他材料(liào )做试验，像石器、铁(tiě )器之类的物(wù )体，虽没(méi )有融化(huà )，但也很好阻止住。

这也就(jiù )是机器人教师的优点(diǎn )之一，强大(dà )的共享信(xìn )息能力(lì )以及信息处(chù )理能力，普通的(de )教师根本没法比拟。缺点就(jiù )是教师人数太少，陈(chén )天豪现在恨(hèn )不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机器人教师(shī )，这样(yàng )就能够让所有族人都(dōu )学上。

现在呈现在陈天豪眼(yǎn )前的基础学(xué )科，都是(shì )不超过(guò )他的理解范围的东西(xī )。